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Conférence

Colloque "Les Journées de Demain" (14-15 mai 2020)

Résumé: 


Le collectif des doctorants économistes rouennais (CEDR) en partenariat avec le laboratoire de recherche en économie de Rouen (CREAM – EA 4702) est heureux de vous convier à la 2ème édition autour du thème de l’environnement.

Ce colloque se déroulera sur deux jours, du jeudi 14 mai au vendredi 15 mai 2020, au sein de l’UFR de Droit, Sciences Economiques et Gestion de l’Université de Rouen Normandie.

Comité d’organisation
Imad Chehade (Doctorant, CREAM)
Samia El Hammioui (Doctorante, CREAM)
Romain Gibert (Docteur, CREAM)

Informations : https://journeesdemain.sciencesconf.org
Contact : journeesdemain@sciencesconf.org


Catégorie: 
Date de début: 
Jeudi 14 mai 2020 - 9:15
Date de fin: 
Vendredi 15 mai 2020 - 19:15

Conférence "Quelles perspectives pour le système éducatif français?"

Résumé: 

Conférence : Quelles perspectives pour le système éducatif français?

�� Mercredi 6 mars 2019
��12h30 - 15h
�� Amphi 250 - ESPE de l'académie de Rouen, Mont-Saint-Aignan
2 rue du Tronquet 
76821 Mont-Saint-Aignan

Vous pouvez retrouver la vidéo de cette conférence à l'adresse suivante : https://webtv.univ-rouen.fr/channels/#quelles-perspectives-pour-le-systeme-educatif-francais

Présentation de la journée
Événement ouvert à tous, gratuit et sans inscription
 
Présentation de la journée

La conférence "Quelles perspectives pour le système éducatif français ?" permettra aux intervenants d'apporter des éclairages relatifs aux questions d'autonomie des établissements, de condition enseignante et d'attractivité du modèle. 
La présentation sera suivi d'une discussion générale avec la salle.

Programme 

- Introduction générale, Philippe Bance 
- L'autonomie des établissements, Bernard Toulemonde
- La condition enseignante, Angélique Chassy et Jean-Pierre Lavignasse 
- L'attractivité, Jonas Didisse
- Conclusion, Jacques Fournier
 
Présentation de l'ouvrage 

Engagé depuis un demi-siècle dans un processus de décomposition-recomposition, le système éducatif français traverse une crise, qu'illustre la dégradation de ses résultats dans les comparaisons internationales.

Sur ce sujet capital pour l'avenir des individus, des entreprises et des territoires, l'ouvrage apporte une vision complète, ordonnée et stimulante. Plutôt que de se focaliser sur quelques aspects fragmentaires du système ou des réformes, il met en perspective l'ensemble des problèmes essentiels. Fondé sur une analyse rigoureuse et étayé par des données précises, il formule des propositions constructives qui, sur chacun des principaux sujets à l'agenda politique, combinent les exigences de continuité et de renouveau.

La pluralité des points de vue exprimés enrichit l'ouvrage afin d'alimenter la réflexion du citoyen. Toutes les contributions s'inscrivent cependant dans une approche générale commune : l'éducation vue comme un bien commun essentiel dont la vocation non marchande est à préserver, la centralité de l'exigence d'égalité.

Plus d'informations sur l'ouvrage : http://www.lcdpu.fr/livre/?GCOI=27000100398550
 
Télécharger le communiqué de presse 

Catégorie: 
Date de début: 
Mercredi 6 mars 2019 - 12:30
Date de fin: 
Mercredi 6 mars 2019 - 15:00

Product export diversification and sustainable economic growth in developing countries

Résumé: 

Jeudi 7 juin 2018

12h00-13h00

(Faculté de droit, des sciences économiques et de gestion, 3 avenue Pasteur, Rouen) 

Salle C209

Elodie MANIA

Doctorante au CREAM - Université de Rouen Normandie

"Product export diversification and sustainable economic

growth in developing countries"

Catégorie: 
Date de début: 
Jeudi 7 juin 2018 - 12:00
Date de fin: 
Jeudi 7 juin 2018 - 13:00

Conférence d’André Orléan

Résumé: 

Directeur d'études à l'Ecole des hautes études en sciences sociales (EHESS)

Vendredi 7 décembre 2018

14h30-16h30, Amphi 400

(Pôle Pasteur, Université de Rouen Normandie) 

Retrouvez cette conférence en vidéo à l'adresse suivantehttps://webtv.univ-rouen.fr/permalink/v125acdeb6201nmwgn3s/
 

L'économie est-elle une science expérimentale ?

Une science sociale ?

Une science historique ?

Aujourd’hui l’économie connaît d’importantes évolutions. Elle revendique de plus en plus fortement le statut de « science expérimentale ». Cette revendication va de pair avec d’importantes transformations, comme sa prise de distance à l’égard de l’homo œconomicus, hypothèse qui pourtant jusqu’à maintenant se trouvait au cœur même de sa démarche. En effet, au nom des faits objectifs, les économistes font valoir que, non seulement les acteurs économiques sont cognitivement limités, au lieu d’être parfaitement rationnels, mais encore, loin d’être d’incorrigibles égoïstes, ils sont capables de coopération et d’une extraordinaire générosité. Dans le même mouvement, les économistes néoclassiques prônent un rapprochement avec les sciences sociales car, disent-ils, on ne peut pas analyser l’individu hors de son contexte social et, sur ce plan, l’apport des sociologues est indispensable.

Assurément ces évolutions sont surprenantes. Surtout aux yeux d’un économiste hétérodoxe qui comme moi n’a pas cessé et de montrer les limites de l’homo œconomicus et de plaider pour une approche pluridisciplinaire. Faudrait-il en déduire que les économistes néoclassiques se sont convertis aux approches hétérodoxes ?

Nous voudrions, dans cette conférence, réfléchir à ces questions : quel statut pour l’économie ? Science expérimentale ? Science sociale ? Science historique ? Les trois à la fois ? Je m’efforcerai d’illustrer mon propos en mobilisant mes recherches sur la monnaie car la réalité monétaire est un excellent terrain pour évaluer les transformations en cours de la théorie économique. 

Catégorie: 
Date de début: 
Vendredi 7 décembre 2018 - 14:30
Date de fin: 
Vendredi 7 décembre 2018 - 16:30